2026年度 シラバス

講座情報

講座名	プロダクトをデザインしよう！〜デザイン思考の5つのステップ〜
回数	全10回（高3のみ9回）／1回50分
目的	課題解決のためにデザイン思考を理解し、反復することができる

講座の狙い

自分のアイデアを形にすることはとても楽しいです。 課題解決のためのプロダクトデザインを通して、デザイン思考の5つのステップ「共感・定義・発想・プロトタイプ・テスト」を体験します。

この講座の「テスト」＝「ピッチ」

デザイン思考の「テスト」は本来、ユーザーに使ってもらって改善点を探るステップです。 この講座では、作ったプロダクトを他会社に発表（ピッチ）してフィードバックをもらう ことを テスト として扱います。

全体スケジュール

デザイン思考を 3周 回す構成。1周ごとに 会社再編 を挟み、学習曲線のリセットと責任共有を体験します。

回	高1・高2	高3	5ステップ	会社
1	隣の人のお財布をデザインしよう！	〃	🔰 5ステップ体験	2人組
2	1周目①共感・定義	〃	👥 共感＋🎯 定義	会社A 結成
3	1周目②発想・プロト	〃	💡 発想＋🛠️ 試作	会社A
4	ピッチ＆会社再編①	〃	🧪 テスト＋👥 共感	A→B
5	2周目①再共感・再定義	〃	👥 共感＋🎯 定義	会社B
6	2周目②市場調査＆プロト	〃	💡 発想＋🛠️ 試作	会社B
7	ピッチ＆会社再編②	〃	🧪 テスト＋👥 共感	B→C
8	3周目①発想の磨き	〃	💡 発想＋🛠️ 試作	会社C
9	3周目②プロトタイプ＆テスト	最終発表会（高3の最終回）	🛠️ 試作＋🧪 テスト ／ 🎉 本番（高3）	会社C
10	最終発表会	—	🎉 本番（高1・2）	会社C

学年別の違い

• 高1・高2：全10回、第10回が最終発表会
• 高3：全9回、第9回が最終発表会（第10回は開講なし）
• 第1〜8回はどちらも共通

会社運用

• 基本4人、最大5人とする予定。
• 各会社に 社長 と タイムキーパー を配置

役割

役割	担当内容
社長	意思決定・会社代表・対外折衝（5人編成時はフリーフロート）
タイムキーパー	タイマー管理・議論のファシリテーション
プレイヤー（2-3名）	平等に貢献（毎回ローテーションも可）

評価

最終発表会で 1人100万円の投資額 を持ち、自社以外に投資。 採点基準は以下の4項目（各10点満点）：

• 新規性
• 課題解決
• 実現可能性
• そのサービスがあったら買うか

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高3モード（少人数運用）

高3は受講者が3名のため、全員で1社 を構成してコース全体を回します。 他会社が存在しないため、ピッチ・再編・投資の運用を以下のように調整します。 （第1〜10回の講義資料は基本共通。ここに書かれた差分のみ高3向けに読み替えてください）

会社編成

• 3人＝1社（再編なし）
• 役割：社長＋タイムキーパー＋プレイヤー の3名
• 役割は毎回ローテーションして全員が経験する

ピッチ（第4・7・9回）

• 他会社にピッチする代わりに、講師に発表してフィードバックをもらう
• 可能であれば外部ゲスト（他教員・卒業生・保護者など）を招き、複数の視点を入れる ※実現できれば

会社再編（第4・7回）の置き換え

会社の再編はできないので、代わりに 「振り返りピボット判断」 を行う：

1. 1周目／2周目を客観的に振り返る（何がうまくいった？／何がダメだった？）
2. 同じ課題でアイデアを 磨き直すか、別の課題に 切り替える（ピボット）か を会社で判断
3. これは実際のスタートアップでも起こる「ピボット決定」体験になる

投資（最終発表会＝第9回）

• 1人100万円の投資 は実施できない（自社以外がいないため）
• 代わりに 講師（および招ける場合はゲスト）が同じ4項目（各10点満点）で採点
• 自社の出来栄えを 客観評価 として受け取る

まとめ

項目	標準（高1・高2）	高3モード
会社数	複数（4-5人/社）	1社（3人）
再編（第4・7回）	A→B、B→C	振り返り＋ピボット判断
ピッチ相手	他会社	講師（＋ゲスト ※実現できれば）
投資集計	全員が100万円配分	講師による4項目採点

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毎回の流れ（共通フレーム）

1. 振り返り（前回のおさらい）
2. 今日のゴール確認
3. 今日のタイムライン
4. メインワーク（タイマー⏱️で分割）
5. クロージング